期中考试结束了，老师们又开始了试卷的讲评，这也是每个老师都熟悉的不能再熟悉的课了。恰好昨天听了韩老师的一节试卷讲评课，当时就有几个问题：试卷讲评应该讲什么？对于试卷中的题目有没有必要逐题讲解？对于错题特别是学生出错率教高的题目应该采取什么方式来处理？教师讲解订正答案效果好不好？……针对这些问题，在今天的集体教研中我组成员就“如何上好试卷讲评课”进行了专题讨论,经过研讨认为试卷讲评课应该这样上：在上课前教师必须对学生在试卷中暴露的问题了然于胸，作好出错频率较高的题目的统计，最好能再准备一、两个与该题相似的题目，以便在讲解过程中作到举一反三，在课堂中，教师要给学生留出足够的时间进行改错，最好是学生先自己改正，然后再进行讨论改正，教师要讲解纠正学生共性的错误，可以采用学生讲解的方式“兵教兵”，对于试卷题目没有必要逐题讲解，但要让学生能及时总结考试中涉及的考点，并能就考点适当进行出题训练。教师往往只注重学生试卷的错误改正，忽略了错误题目的掌握情况，也就是知识点的疏漏学生到底有没有补救好，因此还要紧跟错题集锦的训练，可以与错题相同或相似，反馈学生的补救情况，以便以后的教学进行。